ΚΎΡΙΑ ΜΈΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ

Η Joanna και ο Hatem δεν γνωρίζονταν πριν CodeBuddies. Γεννημένη στη Ρουμανία αλλά ζώντας στην Ισπανία για πολλά χρόνια, η 38χρονη Joanna αποφάσισε να ακολουθήσει το πάθος της και να αλλάξει καριέρα από τη διοίκηση στην ανάπτυξη λογισμικού. Ξεκίνησε να μαθαίνει από το μηδέν και το μάθημα Web Development από το MigraCode - για το οποίο έκανε αίτηση τον περασμένο Φεβρουάριο - ήταν ένα από τα πρώτα της βήματα.

Από την πλευρά του, ο 30χρονος Hatem εργάζεται στον κλάδο της πληροφορικής εδώ και εννέα χρόνια και γνώρισε τα έργα του MigraCode στην εταιρεία στην οποία εργάζεται. Σύμφωνα με τον ίδιο, του φάνηκε "μια καλή ευκαιρία να προσφέρει στην κοινότητα". Όντας και ο ίδιος μετανάστης, γνωρίζει και με το παραπάνω τους αγώνες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές του MigraCode, γεγονός που του έδωσε το κίνητρο να αρχίσει να βοηθά και να συμμετάσχει στο πρόγραμμα CodeBuddies.

Αυτό το έργο στο πλαίσιο του προγράμματος MigraCode έχει ως στόχο να υποστηρίξει και να ενθαρρύνει τους φοιτητές του μαθήματος Web Development, επιτρέποντάς τους να εργαστούν για την επιτυχή αποφοίτησή τους ως Junior Web Developer. Το έργο συνίσταται στη σύζευξη ενός μαθητή με έναν εθελοντή φίλο, ο οποίος παρέχει προσωπική τεχνική υποστήριξη, ενθάρρυνση και προσωπική καθοδήγηση στον μαθητή, καθώς και είναι το πρώτο πρόσωπο επικοινωνίας για ερωτήσεις σχετικά με τον προγραμματισμό. Η Henriette Hettinga είναι η εθελόντρια και νυν υπεύθυνη του έργου που σχεδίασε το CodeBuddies. 

Joanna και Henriette, που σχεδίασαν το CodeBuddies. / Φωτογραφία: Open Cultural Center

Το μάθημα Web Development είναι απαιτητικό, ασχολείται με τεχνικές έννοιες και διδάσκεται μόνο στα αγγλικά και στα ισπανικά. Κατά συνέπεια, οι σπουδαστές μπορεί να αντιμετωπίσουν διάφορες δυσκολίες: μπορεί να μην έχει καθόλου υπόβαθρο στον προγραμματισμό και να νομίζει ότι όλοι οι άλλοι καταλαβαίνουν, ή μπορεί να είναι δύσκολο να θέσει τη σωστή ερώτηση λόγω των πολλών νέων εννοιών. Και, σε αυτές τις καταστάσεις, καθίσταται δύσκολο να διακόψει κανείς τον εκπαιδευτή. Αυτό συνέβη και στην Ιωάννα, η οποία χρειάστηκε επιπλέον βοήθεια για να λύσει τις απορίες που είχε. Εκτός από όλες αυτές τις προκλήσεις, οι μαθητές αναμένεται να εργάζονται περίπου 20 ώρες μόνοι τους, παράλληλα με τις οκτώ ώρες μαθήματος κάθε εβδομάδα. 

Έτσι, για τους μαθητές που χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη, η Henriette εξηγεί ότι το CodeBuddies "δημιουργεί έναν ασφαλή χώρο για ερωτήσεις".. Η προσωπική σχέση μεταξύ του μαθητή και του φίλου είναι το κλειδί και, αφού συνδεθούν ακολουθώντας κυρίως γλωσσικά κριτήρια, η ευελιξία έχει προτεραιότητα όσο το δυνατόν περισσότερο, ώστε να μπορέσουν να χτίσουν μια ισχυρή σχέση. Η μόνη απαίτηση είναι ότι πρέπει να εργάζονται μαζί τουλάχιστον δύο ώρες την εβδομάδα. Όπως επισημαίνει η Henriette, "θα πρέπει να γίνει τουλάχιστον κάποια επένδυση χρόνου για να χτιστεί πραγματικά προς κάτι". Ωστόσο, είναι ελεύθεροι να αποφασίσουν την κατανομή των συναντήσεων και αν θα αυξήσουν τις ώρες ή όχι, καθώς και το πότε και πού θα συναντηθούν, αν θα είναι δια ζώσης ή εξ αποστάσεως. 

Η Henriette ορίζει το CodeBuddies ως "έναν ασφαλή χώρο". / Φωτογραφία: Open Cultural Center

Η διαδικασία σύνδεσης ενός σπουδαστή με έναν εθελοντή εκπαιδευτή είναι εύκολη. Η Henriette οργανώνει μια αρχική συνάντηση για να συστηθούν οι δύο πλευρές, να εξηγήσουν το πρόγραμμα και να απαντήσουν σε ερωτήσεις. Στη συνέχεια, δημιουργείται ένα ιδιωτικό κανάλι Slack, ώστε να οριστεί άμεσα η πρώτη συνάντηση. Ωστόσο, τόσο η Henriette όσο και ο Vincent (ο διαχειριστής του προγράμματος) μπορούν πάντα να επικοινωνήσουν, για παράδειγμα εάν ο μαθητής αισθάνεται ότι χρειάζεται πολύ περισσότερη υποστήριξη από αυτή που μπορεί να προσφέρει ο φίλος, ή σε περίπτωση που επιθυμεί ψυχολογική υποστήριξη. 

Ταυτόχρονα, η καθοδήγηση που προσφέρουν τα φιλαράκια του κώδικα υπερβαίνει ακόμη και το μάθημα. Η Henriette εξηγεί ότι "ορισμένοι εθελοντές συνεχίζουν να συνοδεύουν τους φοιτητές μετά την αποφοίτησή τους και εξακολουθούν να τους υποστηρίζουν, για παράδειγμα, στην αναζήτηση εργασίας". Ο Hatem θεωρεί ότι αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο, επειδή "ο κλάδος της πληροφορικής είναι πολύ μεγάλος και μπορεί εύκολα να χαθείς". Όπως προσθέτει, μετά τα μαθήματα "οι περισσότεροι φοιτητές δεν ξέρουν προς ποια κατεύθυνση να κινηθούν ... οπότε όποιος τους βοηθάει μπορεί να τους καθοδηγήσει μέσα από την εμπειρία".

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον περασμένο Αύγουστο και, μέχρι σήμερα, περίπου 60 μαθητές έχουν συμμετάσχει σε μια ομάδα CodeBuddy. Σύμφωνα με την Henriette, αυτή τη στιγμή "τουλάχιστον οι μισοί μαθητές από τις τάξεις των αγγλικών και των ισπανικών έχουν έναν code buddy", αριθμός που φανερώνει ξεκάθαρα την επιτυχία της πρωτοβουλίας. Φυσικά, η κύρια πρόκληση είναι να βρεθούν αρκετοί εθελοντές, αν και μέχρι στιγμής αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Όπως επισημαίνει η Henriette, "το κεφάλαιο του MigraCode είναι οι εθελοντές". 

"Χωρίς τον Hatem και τους CoddeBuddies, είμαι σίγουρος ότι δεν θα ήμουν εκεί που είμαι σήμερα"

(Ιωάννα, 38)

Αντίθετα, τα πλεονεκτήματα της πρωτοβουλίας αυτής είναι πολλαπλά. "Πρόκειται για ένα πολύ προσωπικό έργο, το οποίο είναι βαθιά προσαρμοσμένο στα προβλήματα που μπορεί να έχουν οι μαθητές. Και είναι επίσης μια τεράστια ώθηση για την αυτοπεποίθηση", εξηγεί η Henriette. Τόσο ο Vincent όσο και η ίδια πιστεύουν ακόμη ότι "κάνει τη διαφορά μεταξύ της εγκατάλειψης ή της συνέχισης του bootcamp μέχρι την αποφοίτηση". Η Joanna συμφωνεί, διότι, όπως λέει, "χωρίς τον Hatem και τους CodeBuddies, είμαι σίγουρη ότι δεν θα ήμουν εκεί που είμαι σήμερα". Σήμερα έχει και επαγγελματικό πιστοποιητικό στην ανάπτυξη ιστοσελίδων και ολοκλήρωσε με επιτυχία ένα Full Stack Bootcamp. Επιπλέον και το πιο σημαντικό, μόλις βρήκε την πρώτη της δουλειά ως frontend developer μέσω των υπηρεσιών απασχολησιμότητας MigraCode, και η Joana εργάζεται τώρα στο Glovo, ένας από τους στενούς συνεργάτες του MigraCode. 

Η Joanna μόλις βρήκε την πρώτη της δουλειά ως frontend developer μέσω των υπηρεσιών απασχολησιμότητας του MigraCode και τώρα εργάζεται στην Glovo. / Φωτογραφία: Open Cultural Center

Η Joanna και ο Hatem δεν γνώριζαν ο ένας τον άλλον πριν το CodeBuddies. Όμως, εκτός από την υποστήριξη κατά τη διάρκεια του μαθήματος Web Development, βρήκαν έναν πραγματικό φίλο ο ένας στο πρόσωπο του άλλου και συμφωνούν ότι η εμπειρία αυτή έκανε τη διαφορά και για τους δύο. "Το αίσθημα ικανοποίησης που νιώθεις όταν οι μαθητές σου τελικά τα καταφέρνουν και βρίσκουν δουλειά είναι φοβερό". Ακόμη και μετά την αποφοίτηση της Joanna, εξακολουθούν να βρίσκονται σε επαφή. Όπως λέει η Henriette, "για ορισμένους μαθητές, ο φίλος τους έχει γίνει φίλος που τον καλούν για δείπνο".


0 σχόλια

Αφήστε μια απάντηση

Σύμβολο κράτησης θέσης avatar

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

[φόρμα ενεργής καμπάνιας=7 css=1]