وسائل التواصل الاجتماعي الرئيسية

مقدمة

لكوفيد-19، أو فيروس كورونا، تأثير شديد في جميع أنحاء العالم. كما أن لها تأثيراً علينا، Open Cultural Center، ويؤثر فيروس كورونا (COVID-19) على معظم مشاريعنا، بما في ذلك Migracode Barcelona، الذي يرعاه الاتحاد الأوروبي. تم تنظيم هذه المقالة حسب جوانب مختلفة، مثل التأثير على الموارد المالية ومخرجات المشروع، وتصف بوضوح آثار فيروس كورونا (COVID-19) على Migracode برشلونة، ولكن أيضًا كيف نخطط لمعالجة المشكلات المحتملة التي ظهرت أو ستطرأ بسبب فيروس كورونا (COVID) -19 جائحة عالمي. 

يرجى ملاحظة أن هذه المقالة تعتمد على تقرير تأثير فيروس كورونا (COVID-19) الكامل والذي يمكن فتحه عبر الزر الموجود أدناه. أيضًا، فيما يتعلق بالوضع المحدد في كاتالونيا وإسبانيا، من المهم الإشارة إلى اللحظات الحاسمة التالية في أزمة كوفيد-19 لفهم سياق هذه المقالة:

  • 14 مارس 2020: حالة الإنذار - إغلاق المدارس والأماكن العامة وعدم السماح للناس بالخروج إلا للعمل والحصول على الإمدادات الأساسية
  • 29 مارس 2020: ارتفاع معدلات الإصابة والوفيات - الوضع في إسبانيا يصبح أكثر خطورة ويجعل إسبانيا بؤرة الوباء العالمي
  • 30 مارس 2020: تدابير أكثر صرامة – يمكن القيام بالأعمال الضرورية فقط ولا يمكن للمواطنين الخروج إلا للحصول على الإمدادات الأساسية، والتي تستمر حتى الآن حتى يوم كتابة هذا المقال
  • 10 أبريل 2020: تمديد الحظر – يتعين على المواطنين البقاء في الداخل لمدة أسبوعين آخرين على الأقل حتى 26 أبريل، مع احتمالية عالية لمدة 15 يومًا أخرى بعد ذلك، مما سيدفع نهاية حالة الإنذار إلى 10 مايو.

انقر هنا للحصول على التقرير الكامل (قيد التنفيذ)

التأثير على الأنشطة

النشاطات الصفية

مثل العديد من المدارس أو المؤسسات التعليمية الأخرى، كانت Migracode Barcelona تقدم أنشطة الفصول الدراسية في الموقع شخصيًا. لقد استخدمنا المساحة الخاصة بنا في Open Cultural Center في إل بورن، وسط برشلونة، بالإضافة إلى المساحات التي تقدمها Glovo بسخاء في مكتبهم في بوبلينو. في المساحة الأولى، سيجتمع 9 طلاب والعديد من المعلمين كل يوم ثلاثاء من الساعة 18:00 حتى 22:00 ويوم السبت من 10:30 إلى 14:30. في مساحة Glovo، منذ 4 مارس، سيجتمع 24 طالبًا ومدرسًا مختلفًا يوم الأربعاء من الساعة 18:00 حتى 22:00 ويوم السبت من الساعة 15:00 حتى 19:00 للعمل معًا على المواد.

فصل دراسي منتظم في مركزنا في إلبورن، برشلونة

قبل الإغلاق الرسمي (اعتبارًا من 14/03/2020)، كنا نستعد لإيقاف محتمل للفصول الدراسية الشخصية، مما يعني أنه كان علينا تنظيم تحول كبير إلى الفصول عبر الإنترنت من خلال مؤتمرات الفيديو. لم تكن لدينا خبرة في هذا الأمر، ولهذا السبب بدأنا الاستعداد في مرحلة مبكرة (قبل أسبوعين من الإغلاق)، بناءً أيضًا على ما رأيناه يحدث في إيطاليا. 

عندما تم فرض الإغلاق، كان لدينا أول فصل دراسي عبر الإنترنت في 17 مارس لمجموعة واحدة، وفي 18 مارس للمجموعتين الأخريين (في المجموع 33 طالبًا). لإعداد الطلاب، اتصلنا بجميع الطلاب مسبقًا، والتحقق من اتصالهم بالإنترنت وما إذا كان لديهم الأجهزة المناسبة في متناول اليد. بينما واجه بعض الطلاب مشكلات في الأجهزة بعد فرض الإغلاق، تمكنا من توصيل أجهزة جديدة لهم باستخدام خطاب من مدير OCC، ديداك جيلاميت، مما سمح لـ Migracode بالخروج وإحضار المواد إلى منازل الطلاب. وبدون ذلك، لم يكن من الممكن لهؤلاء الطلاب مواصلة دراستهم بنجاح.

نظرًا لأن Migracode وOpen Cultural Center يستخدمان G Suite for Nonprofits، الذي توفره Google، فإننا نستخدم Google Meet لعقد مؤتمرات الفيديو وتسجيل الفصول الدراسية عبر الإنترنت. لقد استفادت Migracode بالفعل من Slack للدعم والتواصل عن بعد، وقد واصلنا القيام بذلك خلال أزمة فيروس كورونا (COVID-19).

إحدى أولى فصولنا عبر الإنترنت، باستخدام Google Meet وSlack

في البداية، كان جديدًا جدًا للطلاب والمدرسين وإدارة Migracode. ومع ذلك، وبفضل الجهد المذهل الذي بذله جميع المشاركين في Migracode، أصبحت الفصول الدراسية عبر الإنترنت قصة نجاح. مع تحسن كل فصل بسبب التجارب الجديدة، نحن قادرون على الحفاظ على نفس هيكل الفصل لكل فصل. لا يزال الطلاب قادرين على طرح أسئلتهم، ويواصل المعلمون دعم طلابنا من خلال مكالمات الفيديو الفردية ومن خلال المحادثات عبر Slack، أثناء أنشطة الفصل الدراسي وفيما بينها. 

بينما نواجه أيضًا تحديات جديدة، مثل الافتقار إلى الاتصال الشخصي أثناء فترات الراحة وفي الفصول الدراسية، وهو ما سيتم مناقشته لاحقًا في هذه المقالة، فإن تحولنا إلى الفصول الدراسية عبر الإنترنت كان ناجحًا حتى الآن. لم يكن هذا ممكنًا إلا بفضل الدعم المذهل من متطوعينا والقدرة القوية على التكيف لدى طلابنا. كما ساعدنا كثيرًا أن شركاؤنا قدموا لنا الدعم الكبير، على سبيل المثال، قامت Webhelp بنقل التدريب المخطط له على المهارات الشخصية إلى نشاط تدريبي عبر الإنترنت لطلابنا. 

الأحداث

في الأوقات العادية، يهدف Migracode إلى تنظيم الأحداث كل شهر أو شهرين. وتركز هذه الأحداث على تعزيز الإدماج والتنوع في قطاع التكنولوجيا في برشلونة، وربط السكان المحليين بالوافدين الجدد وإشراك القطاع الخاص في الأنشطة الاجتماعية. علاوة على ذلك، تمثل الأحداث فرصًا رائعة لطلابنا للتواصل مع الموظفين المحتملين في المستقبل.

بالطبع، مثل جميع الأحداث الشخصية الأخرى، اضطررنا إلى تأجيل الأحداث، مثل معرض الوظائف الذي خططنا له في 14 مارس، أو حدث اللقاء الذي يقام لمدة أسبوعين للمعلمين المتطوعين الجدد حيث يمكنهم اكتشاف إمكانيات التطوع في برنامجنا .

ومع ذلك، سرعان ما أدركنا أننا قد لا نحتاج إلى تأجيل جميع الأحداث. يمكننا إجراء لقاءات لمدة أسبوعين عبر الإنترنت، تمامًا كما فعلنا مع فصولنا الدراسية، وقد قمنا بذلك مرتين حتى الآن، وشارك فيها بالفعل أكثر من 5 مدرسين جدد. ولكن علاوة على ذلك، توصلنا إلى أنه حتى حدث معرض الوظائف الخاص بنا يمكن أن يتم عبر الإنترنت، مما يدل على أن إحداث تأثير اجتماعي لا يزال ممكنًا في أوقات الأزمات هذه. 

إدارة 7 مكالمات فيديو مع أكثر من 40 شخصًا للسماح لنا بإقامة معرض وظائف عبر الإنترنت

أدى ذلك إلى حدث عبر الإنترنت يتضمن 7 مكالمات فيديو مختلفة، حيث انضم الطلاب إلى جلسات مختلفة مع شركات مختلفة، من أجل - كما هو الحال في معرض التوظيف العادي - التواصل مع مسؤولي التوظيف والعثور على فرص عمل محتملة. حقق الحدث نجاحًا كبيرًا، وبعد فترة وجيزة، أجرى بعض طلابنا مقابلات عمل في شركات مختلفة. نريد أن نشكر CodeOp، المنظم المشارك لدينا، وجميع الشركات المشاركة على مشاركتهم: Adaptive، وGlovo، وThe Hotels Network، وPayFit، وWebhelp، وTravelperk.


التأثير على الشؤون المالية

يتم تمويل Migracode من خلال مصادر مختلفة. لقد بدأنا بدعم مالي من الاتحاد الأوروبي، ولكن عندما أظهر برنامجنا تقدمًا قويًا ومعدلًا مرتفعًا لمشاركة الطلاب والمتطوعين، تمكنا من إثارة اهتمام القطاع الخاص. ومنذ ذلك الحين، تمكنا من تأمين التمويل من خلال بعض شركات التكنولوجيا في برشلونة وما حولها، وكذلك من خلال شركاء دوليين. 

في حين أن تأمين التمويل سيظل دائمًا أحد أكبر التحديات (لأي منظمة غير حكومية)، يسعدنا أن نعلن أنه لم يسحب أي من شركائنا دعمه المذهل لبرنامجنا بسبب أزمة كوفيد-19. بل على العكس من ذلك: واصلت العديد من الشركات ليس فقط دعمها المالي، ولكنها تمكنت أيضًا من مساعدتنا من خلال التدريب على المهارات الشخصية والتبرعات المادية. لا يمكننا أن نعرب عن امتناننا بما فيه الكفاية للثقة التي وضعوها في برنامجنا.

حدث في أحد رعاتنا، Adaptive Financial Consulting

ومع ذلك، لا نعرف ما قد يحمله المستقبل القريب. كما هو الحال مع جميع الشركات تقريبًا، من المرجح أن يتأثر شركاؤنا أيضًا بالانتكاسات المالية لأزمة فيروس كورونا (COVID-19). ولهذا السبب، سنواصل البحث عن المزيد من مصادر التمويل، من أجل جعل Migracode أكثر استدامة والوصول إلى الفئات الأكثر ضعفًا.


التأثير على الجدول الزمني

نظرًا لأننا تمكنا من مواصلة جميع الأنشطة والفعاليات الصفية في بيئة عبر الإنترنت، لم تكن هناك حاجة قوية لتأجيل الأنشطة أو الأحداث حتى الآن. ومع ذلك، سنكرر معرض الوظائف الذي انتقلنا إليه إلى بيئة عبر الإنترنت عندما تعود الأوقات إلى طبيعتها، لإشراك المزيد من الشركات. 

ومع ذلك، عند أخذ المستقبل القريب في الاعتبار وافتراض تمديد الإغلاق الإسباني الحالي، هناك احتمال كبير ألا تتمكن مجموعتنا الأولى من التخرج (والتي من المقرر أن تكون في بداية شهر مايو) بحدث تخرج خاص، من المحتمل أن يتم دمجها مع معرض الوظائف. 

ولهذا السبب، اخترنا بالفعل تمديد فترة الدورة لمجموعتنا الأولى حتى نهاية شهر مايو، من أجل ربط تخرجهم بحدث وفرص عمل محتملة (وهو الآن أكثر صعوبة من المعتاد). علاوة على ذلك، يتيح لهم هذا أيضًا بذل المزيد من الوقت والجهد في مشاريعهم النهائية، والتي بدأوا بها في بداية شهر مارس. سيؤدي ذلك إلى تحسين مهاراتهم ومحفظتهم النهائية، مما يعني أن تمديد الدورة التدريبية لن يكون له سوى آثار إيجابية على نتائجهم النهائية.

تم افتتاح مجموعاتنا ابتداءً من شهر مارس الماضي في راعينا Glovo، مما يوضح أهمية الفصول والفعاليات الشخصية

أيضًا، عندما يتم اتخاذ قرار في الأيام / الأسابيع القادمة بتمديد فترة الإغلاق بشكل أكبر، مما يمنعنا من تنظيم أحداث Meetup جديدة، سنبدأ بتنظيم حدث Meetup عبر الإنترنت مع ندوة عبر الإنترنت وجلسات تواصل مماثلة كما نظمناها من أجل معرض الوظائف على الانترنت.

وأخيرًا، نحن ندرس أيضًا جميع الخيارات المتاحة للمجموعتين الجديدتين اللتين من المفترض أن تبدأا في شهر مايو. لقد قمنا بالفعل بتأجيل البداية إلى شهر يونيو على الأقل، وعلى أي حال، في الوقت الحالي، نضع سيناريوهين في الاعتبار: 

  • في اللحظة التي تسمح لنا فيها البروتوكولات الحكومية، سنبدأ بالفصول الدراسية العادية الشخصية في يونيو أو يوليو أو أغسطس. نحن نفضل شهر يونيو، ولكن هذا يعتمد على القرارات الحكومية. 
  • إذا لم يكن هناك وضوح بحلول شهر يوليو بشأن القدرة على استضافة أحداث جماعية مثل الفصول الدراسية، فقد نخطط لبدء الدورة التدريبية بالكامل عبر الإنترنت. ومع ذلك، على الرغم من أننا قادرون على إنجاز هذا الأمر، فإننا نفضل تأجيل البداية إلى وقت لاحق من الصيف والبدء بالفصول الدراسية الشخصية العادية.

التأثير على مخرجات المشروع 

التعليم المفتوح

بفضل الدعم المذهل من مجتمعنا التطوعي، تمكنا من مواصلة التزامنا بالتعليم المجاني والمفتوح لجميع طلابنا. لقد كان مدرسونا التطوعيون مرنين للغاية في التحول من الدعم الشخصي إلى الدعم عبر الإنترنت، سواء أثناء الفصول الدراسية أو بين أنشطة الفصل الدراسي. إنهم يساعدون الطلاب من خلال Slack ومؤتمرات الفيديو، وكان الطلاب راضين جدًا عن الدعم حتى الآن:

  • "لقد تحدثت مع جوردي - لقد كان مفيدًا جدًا وساعدني أيضًا في حل الخطأ السابق عندما حاولت أداء الواجب المنزلي."
  • "إنهم جميعًا رائعون، لكن ريكارد وأودري يستحقان شكرًا خاصًا"
  • "سأسلط الضوء على الأسماء توم فينيش وجوستن"
  • "إنهم جميعًا رائعون وقد عقدت جلسة مع توم. إنه مذهل حقًا."

التكامل العمالي

الهدف الذي يتعرض لأكبر قدر من الضغط بسبب أزمة كوفيد-19 هو تكامل العمل. أصبح دعم طلابنا في فرص العمل أكثر صعوبة بسبب حالة السبات حيث يجد جزء كبير من الاقتصاد الإسباني نفسه في الوقت الحالي. تقوم الشركات بتوظيف عدد أقل من الأشخاص أو حتى تتوقف تمامًا عن التوظيف مؤقتًا، وتنتظر أوقاتًا أكثر استقرارًا لتوسيع فرقها التقنية.  

علاوة على ذلك، وخاصة على المدى الطويل، فإننا نضع في الاعتبار التأثير الاقتصادي العكسي الذي أحدثه فيروس كورونا بالفعل. ستعاني العديد من الشركات من انخفاض الإنتاجية والمشاريع وفرص الربح، ومن المرجح أن يكون لذلك تأثير على معدلات التوظيف لديها أيضًا. قد يؤثر هذا أيضًا على عدد فرص العمل التي سيتمكن طلابنا من العثور عليها.

ومع ذلك، هناك أيضا جانب إيجابي. من بين جميع القطاعات، يعد قطاع التكنولوجيا في الوقت نفسه أحد القطاعات القليلة التي تجد مزايا في وضع فيروس كورونا (COVID-19)، حيث يعتمد غالبية الأفراد والشركات الأخرى الآن بشكل أكبر على التكنولوجيا، وبالتالي، عدد المطورين الذين يقفون وراء كل هذه التطبيقات والمواقع الإلكترونية التي تجعل العمل عن بعد ممكنًا. وهذا قد يعني أنه قد يتم خلق نوع جديد من فرص العمل لطلابنا، خاصة على المدى الطويل.

هناك ملاحظة إيجابية أخرى من المهم الإشارة إليها وهي أن عددًا قليلاً من طلابنا من مجموعتنا الأولى - تلك التي ستتخرج في مايو/يونيو، قد قاموا بترتيب مقابلات عمل عبر معرض التوظيف عبر الإنترنت. البعض منهم حاليًا في مرحلة التقديم، ونأمل أن نتمكن من تعيين أول موظفين لدينا!

بناء المجتمع

ليس فقط التعليم التكنولوجي وتكامل العمل من الركائز المهمة لبرنامج Migracode Barcelona، ولكن الجانب الاجتماعي لبرنامجنا لا يقل أهمية، من أجل تعزيز الشمول والتنوع بشكل شامل. علاوة على ذلك، للحفاظ على مشاركة طلابنا ومتطوعينا وتفانيهم في برنامجنا، من المهم أن نخلق شعورًا بالانتماء إلى مجتمعنا.

بالإضافة إلى ذلك، فإننا نقدم العديد من أشكال الدعم الإضافي لمساعدة طلابنا في المشكلات التي لا تتعلق بتقدمهم التعليمي، مثل الدعم النفسي المباشر والتدريب المهني والتدريب على LinkedIn/CV والاستشارة القانونية. 

في أزمة كوفيد-19 الحالية، لم نتوقف عن القيام بهذه الأشياء - بل على العكس من ذلك، ركزنا أكثر على دعم طلابنا لمساعدتهم على تجاوز هذه الأوقات الصعبة. لقد قمنا حتى الآن بعقد جلسات فردية مع جميع طلابنا لمدة ساعة واحدة على الأقل لكل منهم، للتحقق من تقدمهم في Migracode، ولكن أيضًا بشأن صحتهم العاطفية ووضعهم الشخصي (إذا شعروا بالراحة في مناقشة هذا الأمر، فمن الواضح أنهم ). 

إلى جانب الدعم الفردي القوي، واصلنا أيضًا ربط طلابنا بمتطوعينا الذين يساعدون في أشكال الدعم الأخرى، مثل الدعم القانوني و/أو المهني. لقد قدم المتطوعون لدينا مساعدة كبيرة في هذا الأمر وكانوا قادرين أيضًا على تخفيف التوتر من خلال جلسات الاستشارة الخاصة بهم، على سبيل المثال من خلال المساعدة في قضايا الإسكان أو الأسئلة المتعلقة بتصاريح العمل. 

وبالتالي، بشكل عام، نواصل التركيز على بناء المجتمع. ومع ذلك، بطبيعة الحال، بسبب فقدان الاتصال الشخصي، نواجه أيضًا تحديات. من الصعب رؤية أداء الطالب على أساس أسبوعي لأن الاتصال الشخصي الأسبوعي غائب، وليس هو نفسه من خلال مؤتمر الفيديو. مرة أخرى، هذا هو سبب أهمية الدعم الإضافي الإضافي الآن، وهو شيء سنستمر في تقديمه. 


خاتمة

بناءً على البيانات المقدمة في هذا المقال، يمكننا أن نستنتج أنه في هذه اللحظة، نجحنا في الاستجابة للأزمة. بفضل الجهود الرائعة التي بذلها كل من المتطوعين والطلاب، تمكنا من مواصلة برنامجنا كما هو مخطط له، على الرغم من العديد من التعديلات. ومع ذلك، فإننا نضع جميع السيناريوهات في الاعتبار، ولهذا السبب أيضًا قمنا بإدراج جميع المخاطر المحتملة في المستقبل القريب والطويل، حتى نكون مستعدين تمامًا لمواجهة التحديات الجديدة المحتملة (يمكن العثور على هذه التحديات في نسخة التقرير الكامل لهذا التقرير). شرط).

هدفنا الرئيسي في هذا الوقت هو بذل المزيد من الجهد في دعم الطلاب الفرديين، للتأكد من حصول الطلاب على مساعدة فنية كافية لمواكبة البرنامج، حتى عن بعد. وتماشيًا مع هذا، قمنا أيضًا بزيادة جهودنا الحالية في تقديم خدمات إضافية للطلاب، مثل المساعدة النفسية في الخط الأول والمشورة القانونية والتدريب المهني. وهذا أمر ضروري للغاية لمنع المجتمعات الضعيفة من أن تصبح أكثر هشاشة خلال أوقات الأزمات هذه. إلى جانب وجود أعضاء فريق رائعين يقدمون هذه الخدمات، لدينا أيضًا علاقات قوية مع المنظمات غير الحكومية المحلية الأخرى التي يمكنها تقديم دعم أكثر تخصصًا.

في ختام هذا المقال، هناك شيء واحد تظهره هذه الأزمة بقوة أكبر من الأوقات العادية: كيف أن Migracode برشلونة ليست مجرد مدرسة، ولكنها مجتمع. مجتمع من الطلاب المتفانين والمتطوعين والشركاء، الذين يبذلون جميعًا جهودًا مذهلة للخروج من هذه الأزمة معًا ومواصلة الرحلة المشتركة لتحويل طلابنا الموهوبين إلى مطوري ويب مبتدئين.

نأمل قريبًا أن نتمكن من لقاء بعضنا البعض مرة أخرى في الفصل الدراسي وتبادل الخبرات الثقافية والاجتماعية

نتمنى للجميع ولعائلاتكم كل التوفيق خلال هذه الأوقات الصعبة. شكرًا جزيلاً لجميع المشاركين في Migracode Barcelona ونأمل أن نراكم شخصيًا مرة أخرى في أقرب وقت ممكن. 

نيابة عن فريق Migracode،
فنسنت فان جرونديل

مدير برنامج Migracode برشلونة

التصنيفات: أخبار

0 تعليق

اترك تعليقاً

عنصر نائب للصورة الرمزية

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *